Satura rādītājs:
- Priekšlaicīgas stimulācijas priekšrocības
- Kāda ir pareizā agrīna stimulēšana gudriem bērniem?
- 0-3 mēnešu vecumam
- 3-6 mēnešus vecs
- 6-9 mēnešus vecs
- 9-12 mēnešus vecs
- Vecums 12-18 mēneši
- Vecums 18-24 mēneši
- 2-3 gadus vecs
- Toddler
- Kad tika veikta stimulācija?
Vai zinājāt, ka gudri bērni nāk no gudriem vecākiem? Jā, bērna intelektu var ietekmēt viņu vecāku saprāts. Saskaņā ar pediatru Indonēzijā, dr. Soedjatmiko, Sp.A (K), Msi, bērna intelektu ietekmē divi savstarpēji saistīti faktori, proti, iedzimtība un vides faktori.
Bērns, kuram ir gudri vecāki, arī būs gudrs bērns, ja to atbalsta atbilstoši vides faktori, piemēram, formālā izglītība skolās. Ļoti ietekmīga ir arī bērna pamatvajadzību, piemēram, fizisko un bioloģisko vajadzību, pieķeršanās un agrīna stimulēšana.
Protams, šīs trīs pamatvajadzības ir jānodrošina un jāapmierina no mazotnes līdz vēlākai vecumam, lai izaugtu par bērnu. Tad kā īsti ir agrīna stimulēšana? Kādu agrīnu stimulēšanu vecāki var sniegt, lai uzlabotu bērnu intelektu? Apskatīsim zemāk esošo diskusiju.
Priekšlaicīgas stimulācijas priekšrocības
Agrīna stimulācija ir stimulācija, ko veic jaundzimušais (vēlams, sākot no augļa sešu mēnešu vecuma), lai stimulētu visas maņu sistēmas (dzirdi, redzi, pieskārienu, ožu un garšu). Agrīna stimulācija jāveic katru dienu.
Nepārtraukta stimulēšana kopš dzimšanas var stimulēt bērnu intelektu dažādos aspektos. Sākot ar matemātisko loģiku, emocionālo briedumu, komunikācijas un valodas prasmēm, muzikālo inteliģenci, kustību, vizuālo mākslu un citiem.
Džošua Džonga un viņa kolēģu veikto pētījumu rezultāti atklāja, ka vecāku sniegtā stimulācija var uzlabot bērnu attīstību.
Kāda ir pareizā agrīna stimulēšana gudriem bērniem?
Agrīna stimulēšana katram bērnam ir atšķirīga, atkarībā no viņu vecuma. Tālāk ir uzskaitīti stimuli, kurus var dot bērnam atbilstoši viņa vecumam.
0-3 mēnešu vecumam
- Padariet to ērtu, drošu un jautru mazulim. Piemēram, apskaujoties, turot rokās, ieskatoties mazuļa acīs.
- Mudiniet mazuli smaidīt, runāt.
- Pēc kārtas spēlējiet dažādas skaņas vai mūziku.
- Spilgtas krāsas priekšmetu piekāršana un pārvietošana mazuļa priekšā.
- Ritiniet bērnu pa labi un pa kreisi.
- Mudiniet mazuli atrasties uz vēdera un uz muguras.
- Stimulējiet bērnu sasniegt rotaļlietu un turēt to rokās.
3-6 mēnešus vecs
- Spēlē peekaboo.
- Skatīšanās uz mazuļa seju spogulī.
- Mudiniet bērnu atrasties uz vēdera, uz priekšu un atpakaļ, un sēdēt.
6-9 mēnešus vecs
- Zvanīšana mazuļu vārdiem.
- Aicinot mazuļus paspiest roku un aplaudēt.
- Lasīt stāstu grāmatu.
- Stimulējiet bērnu sēdēt.
- Apmāciet bērnu stāvēt, turoties.
9-12 mēnešus vecs
- Atkārtoti minot vecāku un apkārtējo cilvēku, piemēram, "Tētis", "Māte" vai "Brālis", zvanus.
- Ielieciet rotaļlietas traukā.
- Lieciet mazulim dzert no glāzes.
- Ritiniet bumbu.
- Māciet mazuli stāvēt un staigāt turoties.
Vecums 12-18 mēneši
- Praktizē rakstīt, izmantojot krāsainus zīmuļus.
- Sakārtojiet kubus, blokus un mīklas.
- Ievietojiet un izņemiet no konteinera mazus priekšmetus.
- Spēlējiet ar lellēm, rotaļu automašīnām un mājām.
- Trenējieties staigāt, neturoties, iet atpakaļ, kāpt pa kāpnēm, spert bumbu, noņemt bikses
- Mudiniet mazuli saprast un izpildīt vienkāršas komandas (piemēram, turiet to, ievadiet to, paņemiet to)
- Pieminēt nosaukumus vai apzīmēt objektus.
Vecums 18-24 mēneši
- Jautājiet, nosauciet un parādiet ķermeņa daļas.
- Lūdziet attēlus vai nosauciet dzīvniekus un priekšmetus ap māju.
- Aiciniet runāt par ikdienas aktivitātēm.
- Līniju zīmēšanas prakse.
- Roku mazgāšana.
- Valkājiet bikses un drēbes.
- Spēlē bumbas mešanu un lekt.
2-3 gadus vecs
- Krāsu atpazīšana un pieminēšana.
- Izmantojiet īpašības vārdus un nosauciet draugus.
- Skaitiet objektus.
- Drēbju uzvilkšana.
- Tīrīt zobus.
- Spēļu kārtis, lelles vai kulinārija.
- Zīmējiet līniju, apli vai cilvēku.
- Vingrojiet, stāvot uz vienas kājas (līdzsvars).
- Iemācieties urinēt vai izkārnīties tualetē.
Toddler
Stimulēšana ir vērsta uz skolas gatavību, piemēram, turēt rokās zīmuli, rakstīt, atpazīt burtus un ciparus, vienkāršu skaitīšanu, vienkāršu komandu izpratni un neatkarību (piemēram, ja to atstāj skolā), dalīšanos ar draugiem un citiem.
Kad tika veikta stimulācija?
Stimulēšana jāveic vienmēr, kad ir iespēja mijiedarboties ar bērnu vai mazuļu. Protams, jūs varat to izdarīt jebkurā laikā, piemēram, mazgājot bērnu, mainot autiņus, barojot bērnu ar krūti, barojot pārtiku utt.
Stimulēšana, lai gudri bērni būtu jānodrošina patīkamā atmosfērā. Nesteidzieties un nepiespiediet stimulāciju. Nepiespiediet savu gribu, piemēram, kad mazulis mēģina spēlēt kaut ko citu. Negatīvos emocionālos stimulus, piemēram, dusmību vai garlaicību, bērns atcerēsies, izraisot jūsu bērnam bailes. Lai bērni būtu gudri un labi attīstītos, agri stimulējiet ar mīlestību un prieku.
x
