1-5 gadus vecu mazuļu kognitīvā attīstība

Mazu bērnu kognitīvo spēju attīstību vai bērnu smadzeņu attīstību ir sarežģītāk saprast, salīdzinot ar fizisko attīstību, piemēram, augumu vai svaru. Nav mērinstrumenta, kas varētu noteikt, cik lielā mērā mazuļi attīstās smadzeņu spēju ziņā. Tad kādas ir mazuļu kognitīvās spējas un cik liela nozīme ir jūsu mazā attīstībā?

Kas ir toddler kognitīvā attīstība?

Sākot no vienkārši psiholoģijas, mazuļu kognitīvās spējas ir attīstība bērnu domāšanas prasmju ziņā. Dažas no šīm spējām ir uzmanība, domāšana, bērnu atmiņa un problēmu risināšana (problēmu risināšana).

Šī prasme ir ļoti svarīga bērna attīstībai, jo tā ir saistīta ar bērna spēju apstrādāt maņu informāciju.

Šī spēja ir nepieciešama arī maziem bērniem, lai iemācītos novērtēt, analizēt, atcerēties, salīdzināt un saprast cēloni un sekas.

Toddler kognitīvās spējas ir cieši saistītas ar ģenētiskajiem faktoriem. Tāpēc vecāku spējas var nodot saviem bērniem. Pat ja tā, bērnu kognitīvo attīstību var apmācīt un uzlabot vairākos piemērotos veidos, atbilstoši bērna vecumam.

Vai taisnība, ka mazuļu kognitīvā attīstība ir saistīta ar mātes aprūpi?

Pētījumi Vašingtonas Universitātes Medicīnas skolā Sanktpēterburgā. Luiss atklāja, ka pirmsskolas mātes aprūpē esošajiem bērniem, iestājoties skolā un kļūstot par pieaugušiem, smadzeņu (hipokampu) daļā bija lielāks apjoma pieaugums.

Turpretī bērniem, kuri pirms skolas nebija vai nebija mātes aprūpē, smadzeņu apjoms pieauga mazāk. Tas notiek pat pēc tam, kad bērns sāk mācīties, bērns ir mātes gādībā.

Pētnieki veica pētījumu ar 127 bērniem, kuru smadzeņu augšana sākās, kad viņi bija bērni līdz pieauguša cilvēka vecumam.

Bērniem, kuri piedalījās pētījumā, tika veiktas trīs magnētiskās rezonanses attēlveidošanas (MRI) skenēšanas. MRI skenēšana ir tehnoloģija, kas mēra smadzeņu struktūru izmērus un asins plūsmu.

Šajā pētījumā tika mērīts arī mātes aprūpes līmenis bērnībā.

Kā notiek mazu bērnu vecumā no 1 līdz 5 gadiem kognitīvā attīstība?

Maziem bērniem kognitīvā attīstība parasti palielinās līdz ar vecumu. Bērnu no 1 līdz 5 gadu vecumam kognitīvās spējas ir šādas:

Mazi bērni vecumā no 1-2 gadiem

Ar vecumu pieaug arī bērnu spējas. Citējot no Mičiganas universitātes oficiālās vietnes, jūsu mazajam ir interese par daudzām lietām, un tas ir iekļauts 1 gadu vecu mazuļu kognitīvajā attīstībā.

Ne tikai tas, ka viņam patika atvērt un aizvērt atvilktnes, stumt durvis un pat skricelēt.

1-2 gadu vecumā bērni var meklēt objektus, kurus esat paslēpis, un otrādi. Jūsu mazais slēpj rotaļlietas jums. Viņam patīk arī spēlēt paslēpes ar cilvēkiem mājās.

2-3 gadus vecs

Toddler kognitīvās spējas, kas pazīstamas arī kā intelektuālās un domāšanas spējas. Bērniem vecumā no 2 gadiem šis stāvoklis attīstās ļoti strauji.

Sākot no Aussie bērnu aprūpes tīkla, 2-3 gadus vecu mazuļu kognitīvās spējas ietver:

• Prast zināt ļoti atšķirīgas rakstzīmes (piemēram, krāsu, izmēru, formu)
• Pieminiet un parādiet objektus attēlā
• Norādiet pieprasīto ķermeņa daļu.

Atbilstoši tam, skatoties no Denver II grafika, 2 gadus vecu mazuļu kognitīvā attīstība jau zina veiktās darbības. Tostarp, kad viņš spēlē kulināriju, lasa grāmatas vai sakopj rotaļlietas.

Bērni vecumā no 2 līdz 3 gadiem var kārtot priekšmetus pēc krāsas un izmēra, risināt mīklas ar 3-4 daļām un lomu spēles ar lellēm. Šīs dažādās spējas ir viena no mazuļu kognitīvās attīstības iespējām.

3-4 gadus vecs

Bērni vecumā no 3 gadiem līdz 4 gadu vecumam aizvien vairāk jautā, kāpēc kaut ko redz viņu augstās ziņkārības dēļ.

Būdams vecāks, jūs bieži vien varat sajaukt, atbildot uz jautājumiem ar vienkāršām un viegli saprotamām atbildēm. Šie jautājumi ietver 3-4 gadus vecu bērnu kognitīvās spējas.

Šajā vecumā mazuļu kognitīvā attīstība ietver spēju:

• Pieminiet un norādiet redzēto krāsu
• Saprot atšķirības un līdzības, tad sāk tās salīdzināt
• Izprot skaitīšanas jēdzienu

Mazais arī spēj spēlēt radošāk, spēj atcerēties stāsta daļas, kurās ietilpst agrīnā bērnības sociālā un emocionālā attīstība.

4-5 gadus vecs

4-5 gadu vecumā mazuļa kognitīvo spēju attīstība kļūst arvien labāka, ko iezīmē spēja runāt ļoti tekoši un citiem viegli saprotama.

Ņemot vērā, ka bērni vecumā no 4 līdz 5 gadiem ir uzsākuši skolas gaitas, viņu kognitīvās spējas ietver:

• Patīk dejot, vai bērniem patīk dziedāt, hum
• Sazinoties ar draugiem, izveidojiet jaunu vārdu krājumu
• Spēj saskaitīt līdz 10
• Pareizi pieminētas 4 krāsas un 3 formas
• Izprotiet ikdienas aktivitāšu jēdzienu, piemēram, brokastis no rīta, duša pēcpusdienā

Turklāt bērni var ne tikai atbildēt uz jautājumiem, bet arī spēt labi izteikt savas jūtas.

Kā uzlabot kognitīvo attīstību maziem bērniem vecumā no 1 līdz 5 gadiem?

Bērnu smadzeņu spējas ir cieši saistītas ar ģenētiskajiem faktoriem, taču jūs varat tos apmācīt, lai mazuļu kognitīvās spējas pieaugtu un uzlabotos. Lūk, kā apmācīt bērnu kognitīvās spējas no 1 līdz 5 gadu vecumam.

1-2 gadus vecs

Lai uzlabotu 1-2 gadu vecu mazuļu kognitīvo attīstību, ar mazo var veikt vairākas darbības, piemēram:

Izveidojiet unikālu skaņu

Citējot no Day Early Learning, jūs varat spēlēt, radot unikālas skaņas no mājas objektiem, piemēram, papīra pūšanas skaņas vai poda sitiena.

Ļaujiet savam mazajam atdarināt jūsu radītās skaņas, tas trenē bērna dzirdi un absorbciju, atdarinot darbības.

Paslēpt rotaļlietas

Jums nav nepieciešams slēpties, jūs varat arī paslēpt noteiktas rotaļlietas vai priekšmetus un ļaut mazajam tos meklēt. Pastāstiet bērnam, kādas rotaļlietas slēpj, un norādiet, kur tā atrodas.

Tas apmāca dzirdi un problēmu risināšanu (problēmu risināšana) bērniem vecumā no 1 līdz 2 gadiem.

2-3 gadus vecs

Dažas darbības, kuras var veikt ar bērniem, lai apmācītu mazuļu kognitīvās spējas, piemēram:

Kārtot formas

Ņemot vērā to, ka šajā vecumā bērni ir pazīstami ar formām un krāsām, jūs varat uzaicināt savu mazo spēlēties šķirojot bloku formas un pieskaņojot tās vienādai krāsai.

Vietnē Mental Up ir paskaidrots, ka šāda veida bērnu spēles spēj palīdzēt jūsu mazajam izprast cēloņus un sekas, redzes inteliģenci un roku un acu koordināciju.

Kad jūsu bērns to pareizi saskaņo, neaizmirstiet novērtēt mazo novērtējumu, lai viņš justos laimīgs un vēl entuziastiskāks.

Papīra griešana

mentalup.co

Lai apmācītu mazuļu kognitīvās spējas, spēles var izmantot šķēres. Nepieciešamie materiāli ir diezgan viegli, tikai šķēres un neizmantotas grāmatas vai žurnāli.

Mudiniet bērnus atdalīt attēlus atbilstoši grupai, piemēram, žurnālā ir dzīvnieku, grupu ar līdzīgiem, cilvēkiem, ziediem un citiem attēli.

Ieguvums, bērni iemācās klasificēt un zina atšķirības starp vienu un otru attēlu. Turklāt griešana spēj attīstīt arī agras bērnības motoriku.

Pēc tam izgrieziet attēlus atbilstoši līnijām, kas atbilst formai. Ļaujiet bērnam koncentrēties šajā spēlē. Pārraugot mazo, griežot, lai izvairītos no nelieliem negadījumiem, kas var traucēt toddler kognitīvās spējas.

3-4 gadus vecs

Ir vismaz divu veidu bērnu spēles, kas vecākiem var palīdzēt atbalstīt mazuļa kognitīvo attīstību, proti:

Atbilstošas ​​kārtis

theshirleyjourney.com

3-4 gadu vecumā bērns saprot vienkāršāku jēdzienu līdzības un atšķirības. Kartīšu saskaņošana var būt veids, kā apmācīt mazuļu kognitīvās spējas mazā cilvēka atmiņas ziņā.

Tirgū ir daudz kāršu spēļu, pielāgojiet to sava bērna gaumei, lai mazuļa kognitīvās spējas darbotos labi.

Kā spēlēt, izlases veidā atlasiet kārtis tā, lai tās nebūtu secīgi, pēc tam atveriet vienu karti un lūdziet bērnu meklēt tādu pašu attēlu kā viņa atvērto karti. Ierobežojiet kāršu atvēršanas iespējas, pēc kurām ir jūsu kārta spēlēt.

Kad viņš iegūst piemērotu attēlu, pajautājiet, kāds tas ir attēls, un paskaidrojiet, ko bērns redzēja kartē. Tas var uzlabot mazuļu kognitīvās spējas.

Spēlē kraušanas blokus

Šī rotaļlieta, labāk pazīstama kā lego, ir ļoti noderīga, lai stimulētu 3-4 gadus vecu mazuļu kognitīvās spējas. Kraušanas blokiem ir ļoti dažādas krāsas un trīsdimensiju formas, tāpēc jūsu mazais var būt radošs, sakārtojot šos blokus.

Ir vairāki kraušanas bloku izmēri, kurus var veidot par kaut ko, atbilstoši bērna iztēlei.

Šīs spēles pilnveido problēmu risināšanas prasmes vai problēmu risināšana bērniem 3-4 gadus. Maziem bērniem ir jāizdomā, kā sakārtot blokus torņos no mazākiem blokiem.

4-5 gadus vecs

Kad mazuļiem ir 4-5 gadi, darbības, kas var palīdzēt attīstīt kognitīvās spējas, piemēram:

Spēlēt mīklas

Bērnu audzināšana paskaidroja, ka mīklu spēlēšana var būt spēle mazuļu kognitīvo spēju (mazuļu kognitīvās attīstības) apmācībai. Jūs varat sākt šo spēli ar lielu mīklu, lai bērniem būtu vieglāk to spēlēt.

Kad bērns ir tekošs, viņš var pāriet uz vidēju izmēru līdz mazajam. Izvairieties ļaut bērniem spēlēties vienatnē. Jūs varat piedalīties attēlu veidošanā, reizēm uzaicinot diskusiju par puzles formu un izvietojumu.

Apmācīt divas valodas (bilingvāli)

Otrās valodas apguve jau no agras bērnības, aka divvalodība, patiešām ir noderīga mazuļu kognitīvajai attīstībai. Bērniem un pieaugušajiem, kuri runā vairāk nekā vienā valodā, ir diezgan aktīvas un elastīgas smadzenes.

Saskaņā ar Karaliskās biedrības Open Science pētījumiem bērni, kuri kopš bērnības mācās bilingvāli, jaunu informāciju iegūs ātrāk nekā citi bērni.

Eksperti mēģina noskaidrot, vai sarežģītāka valodas vide divvalodu mājās var mudināt zīdaiņus attīstīt savu uzmanību.

Pētījumā piedalījās 102 mazuļi vecumā no 7 līdz 9 mēnešiem. Puse no viņiem uzauga divvalodīgi vai vairāk.

Turklāt šīs divvalodīgās grupas mazuļi arī savu galveno valodu dzirdēja ne vairāk kā par 75 procentiem. Pārējie ir grupā, kas dzird galveno apkārtnes valodu.

Apmācīt bērnus divu valodu lietošanai var sākt no zīdaiņa vecuma līdz pirmsskolas vecumam, piemēram, 4-5 gadu vecumā.

Kā uzlabot atmiņu mazuļu kognitīvai attīstībai

Atmiņa ir iekļauta kognitīvajā attīstībā maziem bērniem, kuri jāapmāca agrā bērnībā. Šeit ir daži vienkārši veidi, kā uzlabot mazuļa ilgtermiņa atmiņu.

1. Spēlē, kamēr mācies

Avots: My Kids Time

Spēle ir veids, kā uzlabot mazuļa atmiņu, kas visvairāk patīk visiem bērniem.

Dažas spēles, kuras varat veikt kopā ar mazo, lai stimulētu viņu atmiņu, ir mīklas, atmiņas karte , krāsošana, spēlēšanās ar dažādām formām un krāsām un ciparu, burtu vai attēlu ielīmēšana.

2. Kopīgi pastāstiet stāstu

Jūs varat pastāstīt dažādu veidu stāstus pirms gulētiešanas un brīvajā laikā. Pēc stāstīšanas pabeigšanas aiciniet mazo atsaukt atmiņā sižeta līniju, piemēram, rakstzīmju nosaukumus, vietvārdus un tā tālāk.

Atkārtojot, bērni pierod to klausīties un ierakstīt savā atmiņā. Bez stāstu grāmatām varat izmantot arī rokas lelles, bildes, kuras var mainīt un piesaistīt uzmanību.

3. Uzaicināt dziedāt

Jūs varat arī uzlabot bērna atmiņu ar mūziku un uzaicināt viņu dziedāt, piemēram, dziedot soļus kurpju saitēm. Neaizmirstiet uzaicināt arī mazo dejot un aplaudēt ar plaukstām, lai vairotu prieku un entuziasmu.

Ja šī darbība tiek veikta regulāri, bērni pamazām mēģinās atdarināt to dziesmu toņus un vārdus, kurus viņi bieži dzied, un atcerēsies dziesmās ietverto informāciju.

4. Pietiekami gulēt

Ziemeļrietumu universitātes veiktais pētījums atklāja, ka pietiekami daudz miega ir atslēga atmiņas saglabāšanai. Tas ir tāpēc, ka miega laikā smadzenes uzglabā svarīgas lietas, kas ir iemācījušās dienas laikā.

Tāpēc pārliecinieties, ka mazais katru dienu saņem labu miegu. Nacionālais miega fonds (NSF) iesaka 11-13 stundas gulēt dienā (ieskaitot naps).

5. Pievērsiet uzmanību uztura uzņemšanai

Papildus dažiem vienkāršiem ieradumiem, kas minēti iepriekš, jums jāpievērš uzmanība arī mazuļu uzturam. Barojoša ēdiena nodrošināšana mazajam faktiski ir arī nozīmīga loma bērnu atmiņas uzlabošanā.

Nodrošiniet bērniem pietiekamu uztura daudzumu, nodrošinot mazuļiem paredzētu pārtiku, kas bagāta ar vitamīniem, folskābi, neaizvietojamām taukskābēm, dzelzi un cinku, lai stimulētu smadzeņu darbību, kas galu galā ietekmēs viņu atmiņu.

x