Satura rādītājs:
Jau tagad ir daudz terapiju, kuras var izmantot, lai palīdzētu bērniem ar autismu. Viena no tām ir ABA terapija (Lietišķās uzvedības analīze). Cik efektīva ir ABA autisma terapija?
Kas ir ABA terapija?
Autisms ir bērnu smadzeņu attīstības traucējumi, kas izraisa sociālās mijiedarbības traucējumus, traucē fokusu, kā arī traucē valodas un komunikācijas prasmes. Autisma smagums var būt atšķirīgs, sākot no vieglas līdz smagam, tāpēc bērniem jāpievērš īpaša uzmanība.
ABA terapija (Lietišķās uzvedības analīze) ir strukturēta terapijas programma, kas koncentrējas uz konkrētu prasmju kopuma mācīšanu bērniem ar autismu. Šī terapija māca bērnus ar autismu saprast un izpildīt mutiskus norādījumus, reaģēt uz citu vārdiem, aprakstīt objektu, atdarināt citu cilvēku vārdus un kustības, iemācīt lasīt un rakstīt.
Pētījumi liecina, ka ABA terapija var pozitīvi ietekmēt bērnu ar autismu sociālo un akadēmisko spēju attīstību. Turklāt autisma terapijas mērķis ir arī:
- Uzlabot pašapkalpošanās prasmes
- Uzlabojiet spēles prasmes
- Uzlabojiet bērnu spēju pārvaldīt savu uzvedību
Kā jūs veicat ABA terapiju?
Jūsu bērna terapeits vispirms novēros bērnu, lai redzētu, kādas spējas viņam ir un kādas grūtības viņam ir. Tad viņš noteiks konkrētus mērķus, piemēram, jūsu bērna ABA terapijas mērķis ir spēt satikt tā cilvēka acis, kurš ar viņu runā. Terapeits arī noteiks objektīvus pasākumus, piemēram, cik acis bērns skatās 10 minūšu tērzēšanas laikā.
Lai sasniegtu šo mērķi, terapeits izstrādās pēc iespējas detalizētāku tehnisko plānu par bērna aktivitātēm terapijas laikā. Piemēram, lai bērns veiksmīgi izveidotu acu kontaktu, viņš:
- Sēdi aci pret aci ar bērnu kopā ar terapeita palīgu, kurš parasti atrodas aiz bērna.
- Visas terapijas laikā bērna saukšana, turot rokā interesantu priekšmetu (makšķeri). Objekts tiks novietots paralēli terapeita acij, lai pievilinātu bērnu paskatīties uz terapeita aci.
- Terapeits sauks bērna vārdu, sakot vienkāršus komandu teikumus. Piemēram, "Mira, paskaties", kamēr viņas roka norāda makšķeri acu līmenī. Mērķis ir, lai bērns skatītos uz terapeita acīm.
- Terapeits turpinās teikt "Mira redzēt", līdz bērns spontāni nodibina acu kontaktu ar terapeitu.
- Uz jebkuru neatbilstošu bērna atbildi terapeits reaģēs, atbildot "nē" vai minot bērna vārdu "Mira, nē".
- Ja bērns spēj izveidot acu kontaktu, terapeits bērnam uzslavēs. Piemēram, "Mira ir lieliska, Mira ir ļoti gudra". Kad bērnam izdosies paveikt mērķtiecīgi, terapeits atkārtos dažāda veida uzslavas.
Bērna acu skatiens, kuru redz terapeits, tiks izmantots kā objektīvs pasākums; Cik tālu bērns ir parādījis izmaiņas acu kontakta veidošanā.
Kad bērnam ir izdevies nodibināt acu kontaktu, terapeits turpinās terapiju ar jauniem mērķiem. Piemēram, lai liktu bērnam atbildēt ar "jā", kad tiek saukts viņa vārds, vai apmācīt motoriku, lai noķertu bumbu vai iedzertu ar glāzi. Jo vairāk tas ir iemācīts, jo sarežģītāku uzdevumu terapeits uzdos bērnam.
No šīm mazajām lietām tiks savākta pilnīga izturēšanās. Jo vairāk jaunu prasmju viņi apgūst, jo pilnīgāka ir spēja sociāli mijiedarboties ar savu vidi.
Terapijas sesijas beigās jūsu bērna terapeits novērtēs programmas gaitu un vajadzības gadījumā veiks izmaiņas.
Kam ir tiesības nodrošināt ABA autisma terapiju?
ABA autisma terapija nav patvaļīga programma. Šī programma būtu jāveic personai, kura jau ir sertificēta kā uzvedības terapeits un kurai ir liela pieredze darbā ar bērniem ar autismu. Skolotāji, vecāki un citi veselības aprūpes speciālisti faktiski var tieši mācīt ASD bērnus, taču nepieciešama iepriekšēja apmācība.
x
