Raksturīgi

Garīgi atpalicis vai pazīstams arī kā intelektuālā invaliditāte ir stāvoklis, kad bērniem intelektuālās spējas ir zem vidējās. Tas var notikt ikvienam, arī bērniem. Patiesībā lielākajai daļai bērnu nav zināms, kas to izraisa. Tālāk ir paskaidrojums par garīgo atpalicību, kas vecākiem jāzina.

x

Kāds ir bērnu garīgās atpalicības stāvoklis?

Ja šis termins jums nav zināms, no vārda nāk garīga atpalicība intelektuālā invaliditāte .

Šis nosacījums vairs netiek interpretēts kā garīga atpalicība. Tāpēc tagad to sauc par intelektuālo invaliditāti.

Saskaņā ar Amerikas Pediatrijas akadēmijas teikto, garīgās atpalicības izpausmes tiek uzskatītas par neatbilstošām, aizskarošām un neatspoguļo garīgās atpalicības nozīmi.

Citēts no Slimību kontroles un profilakses centra, garīgā atpalicība ir termins, ko lieto, ja bērnam ir intelektuāli vai adaptīvi ierobežojumi.

Tāpēc tas var ietekmēt bērnu attīstību un viņu ikdienas dzīvi.

Bērniem, kuriem ir dzirdes zudums, parasti ir grūti darboties intelektuāli. Piemēram, ir grūti sazināties, mācīties un risināt problēmas.

Tā kā bērniem adaptācijas funkcijas laikā ir grūti veikt ikdienas aktivitātes. Labi saskarsmē, lai būtu grūti kaut ko izdarīt patstāvīgi.

Šis stāvoklis var būt viegls vai smagāks.

Cik bieži šāds stāvoklis ir bērniem?

Tiek apgalvots, ka šis nosacījums ietekmē vienu procentu iedzīvotāju. Turklāt intelektuālās attīstības traucējumi vai garīga atpalicība var rasties jebkurā laikā.

Var sākt, kad bērns ir dzemdē vai pirms sasniedz 18 gadu vecumu.

Ne tikai tas, ka lielākajai daļai zēnu tiek diagnosticēta garīgā atpalicība, salīdzinot ar meitenēm.

Vecākiem arī jāzina, ka arī bērniem ar garīgu atpalicību ir iespēja piedzīvot autismu.

Tomēr autisma procentuālais daudzums joprojām ir lielāks nekā intelektuālās attīstības traucējumiem.

Kādas īpašības ir bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem?

Šim bērnu ar īpašām vajadzībām stāvoklim ir vairākas pazīmes vai pazīmes, kuras var novērot.

Bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem vai garīgo atpalicību kopīgas īpašības ir tādas, ka viņi mācās un attīstās lēnāk nekā citi bērni.

Bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem parasti ir grūtības mācīties un veikt ikdienas darbības.

Sliktāk, sagaidāms, ka vecāki ātri pazīs zīmes.

Dažas īpašības, kuras var redzēt bērniem ar garīga rakstura traucējumiem, ir šādas:

• Sēdi, rāpo vai ej lēnāk nekā citi viņa vecuma bērni
• Ir grūti runāt
• Viņam ir grūti saprast sociālos noteikumus
• Viņam ir grūti kontrolēt savu attieksmi vai kustības
• Ir grūti atrisināt problēmu
• Loģiski domāt ir grūti

Piemēram, 10 gadus vecs bērns ar intelektuālās attīstības traucējumiem parasti nespēj runāt vai rakstīt.

Patiesībā šajā vecumā bērnam vajadzētu būt iespējai tekoši rakstīt un runāt.

Bērni ar šo stāvokli arī lēnāk apgūst citas prasmes.

Tāpat kā ir grūti ģērbties pašam vai nesaprotu, kā labāk reaģēt, sazinoties ar citiem cilvēkiem.

Lai gan to bieži raksturo lēnas mācīšanās attīstības apstākļi, tas nenozīmē, ka bērni ar intelektuālās attīstības traucējumiem nevar mācīties.

Bērniem ar garīgu atpalicību raksturīgas tādas iezīmes, ka viņi joprojām var mācīties, bet ar dažādu ātrumu un dažādos veidos.

Daži cilvēki ar autismu, leju sindroms, vai svētku paralīze ir arī daudzi, kas uzstājas tāpat kā citi bērni.

Kādi ir bērnu garīgās atpalicības cēloņi?

Šo intelektuālo invaliditāti vai garīgo atpalicību parasti izraisa traumas, slimības vai citas problēmas bērna smadzenēs.

Pat ja tā, lielākā daļa bērnu ar šo slimību arī nezina, kas to izraisa.

Šeit ir daži no visbiežāk sastopamajiem bērnu garīgās atpalicības cēloņiem, piemēram:

1. Galvas trauma

Nopietna mazuļa vai bērna galvas trauma var izraisīt intelektuālās attīstības traucējumus. Tas izraisa smadzeņu normālu attīstību.

Šis stāvoklis var rasties dzemdē, dzimšanas laikā vai pat pēc bērna piedzimšanas. Daži no bojājumiem ir īslaicīgi, taču tie var būt arī neatgriezeniski.

Tāpēc ir ļoti svarīgi lietot ķiveri, drošības jostu un rūpēties par citām bērna daļām, lai izvairītos no galvas traumām.

2. Ģenētiskie apstākļi

Dažreiz intelektuālās attīstības traucējumus var izraisīt nenormāls vecāku nodots gēns vai kļūda, apvienojot gēnus.

Tātad, bērns var saņemt patoloģiskus gēnus vai gēni var mainīties, kad bērns attīstās dzemdē.

Daži no iespējamiem ģenētiskajiem apstākļiem ir:

Dauna sindroms

Trauslā X sindroms

Fenilketonūrija

3. Komplikācijas grūtniecības un dzemdību laikā

Traucējumi var rasties arī zīdaiņiem, jo ​​mātei grūtniecības laikā rodas komplikācijas. Tāpēc zīdainim, kamēr viņš vēl atrodas ķermenī, nav attīstības.

To var izraisīt grūtniecības laikā lietojot alkoholu vai saslimstot ar infekcijas slimību, piemēram, masaliņām.

Tikmēr, kad dzemdību laikā rodas komplikācijas, jūsu bērns var piedzīvot garīgu atpalicību priekšlaicīgu dzemdību vai nepietiekama skābekļa daudzuma dēļ.

4. Slimība vai toksīnu iedarbība

Pastāv vairākas slimības, kas var palielināt iespēju bērnam piedzīvot garīgu atpalicību. Piemēram, garais klepus, masalas un meningīts.

Tas attiecas arī uz gadījumiem, kad bērnam ir nopietns nepietiekams uzturs un viņš nesaņem pienācīgu aprūpi.

Vēl viena lieta, kas vecākiem jāzina, ir tā, ka garīgā atpalicība vai intelektuālā invaliditāte nav lipīga slimība. Tādēļ bērni nevar inficēties no citiem bērniem.

Tad arī šis nosacījums nav tāds garīgu slimību veids kā bērnu depresija.

Ja kaut kas šķiet dīvains, ārsti un cits medicīniskais personāls var sniegt ieteikumus jūsu ģimenei par jūsu bērnam nepieciešamās palīdzības veidu.

Kā diagnosticēt garīgo atpalicību?

Ir divi veidi, kā jūs varat diagnosticēt bērnu garīgās attīstības traucējumus.

Vēlāk ārsts diagnosticēs intelektuālās attīstības traucējumus šim bērnam, nosakot, cik tālu cilvēka spēja domāt un risināt problēmas.

1. Intelektuālā intelekta (IQ) tests

Tiek uzskatīts, ka bērnam ir garīga atpalicība, ja viņam ir IQ (Intelekta koeficients), kas ir ļoti zems.

Tāpēc IQ tests tiek izmantots kā viens no šīs slimības diagnosticēšanas veidiem.

Šī IQ testa mērķis vēlāk ir izmērīt bērna mācīšanās spējas un problēmu risināšanu. Parasti normāls IQ rādītājs ir aptuveni 100.

Bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem IQ rādītājs parasti ir zems, tas ir zem 50 un augstākais rādītājs ir 75.

Parasti bērni nevar veikt izlūkošanas testus (Izlūkošanas koeficienta pārbaude vai IQ tests) līdz viņu vecumam ir no 4 līdz 6 gadiem.

Tāpēc vecākiem, iespējams, būs jāgaida, kamēr bērns sasniegs šo vecumu, pirms droši zina, vai bērnam ir garīga atpalicība.

2. Adaptīvais tests

Pēc IQ testa veikšanas ārsti un vērtētāji redzēs arī to, kā bērns attīstās un ko bērns var darīt atbilstoši savam vecumam.

Ir trīs jomas, kuras tiks novērtētas bērna adaptīvajā funkcijā, piemēram:

• Konceptuāls (valoda, lasīšana, rakstīšana, skaitīšana, pamatojums, zināšanas un atmiņa)
• Sociālā (empātija, komunikācija, spēja ievērot noteikumus un iegūt draugus)
• Praktiski (darba pienākumi, naudas pārvaldīšana, uzdevumu pārvaldīšana, rūpes par lietām)

Kā tikt galā ar bērnu garīgo atpalicību?

Citēts no veseliem bērniem, līdz šim nav zāļu, kas varētu izārstēt bērnu garīgo atpalicību vai intelektuālās attīstības traucējumus.

Tomēr lielākā daļa bērnu to var pārvarēt, turpinot apmācīt sevi, kā arī mācīties. Protams, tas prasa vecāku atbalstu, lai viņš varētu darīt daudzas lietas.

Šeit ir daži padomi, ko vecāki var darīt, lai tiktu galā ar bērniem ar garīgu atpalicību:

• Uzziniet visu par intelektuālās attīstības traucējumiem
• Sazinieties ar citiem vecākiem, kuri arī to piedzīvo
• Esiet pacietīgi, jo bērniem ir nepieciešams vairāk laika mācībām
• Māciet bērniem par neatkarību un atbildību

Īpašas skolas bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem

Bērniem ar šo stāvokli nepieciešama palīdzība, atrodoties speciālajās skolās. Dažiem bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem skolā var būt nepieciešams kāds cits.

Turklāt ir arī skolas vai izglītības iestādes garīgi atpalikušiem bērniem, kas īsteno mācību procesu, piemēram, kopmītnēs.

Vecāki var nodrošināt bērniem īpašas izglītības programmas vai saņemt citus pakalpojumus, lai palīdzētu viņiem mācīties un attīstīties.

Bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem jāiemācās dzīvot patstāvīgi.

Viņiem ir vajadzīga neatkarība un dzīves prasmes, lai viņi varētu rūpēties par sevi, kļūstot vecākiem, piemēram, kā gatavot ēdienu vai doties uz sabiedrisko autobusu, lai dotos uz darbu.

Dažas lietas, kas jāmāca bērniem ar garīgu atpalicību vai intelekta traucējumiem, ir:

• Rūpes par sevi, piemēram, ģērbšanās, došanās uz tualeti un ēšana pati
• Saziņa un saziņa, piemēram, sarunu veikšana, tālruņa izmantošana ārkārtas situācijās
• Iet uz skolu vai darba prasmes atbilstoši spējām
• Iemācieties izmantot naudu
• Zinot, kā pasargāt sevi, atrodoties mājās

Lielākā daļa bērnu ar šo stāvokli parasti var daudz iemācīties, lai sagatavotos dzīvošanai kopā ar citām kopienām.

Nereti daudziem pieaugušajiem ar intelektuālās attīstības traucējumiem tagad ir darbs un viņi dzīvo patstāvīgi.